現場會在西園校區舉辦，教學處組織，初三語文備課組承辦，備課組長李永梅老師主持。參加本次現場會的(de)學校有：望京實驗、外經貿附中、陳分(fēn)實驗、陳分(fēn)、八十中和(hé)三帆。現場活動分(fēn)爲三大(dà)環節，雙線進行：學科課堂展示、觀摩，專家評課及基本功培訓；學校教學管理(lǐ)主題彙報。

    方向輝老師執教的(de)是《智取生辰綱》，她利用(yòng)表演的(de)形式激發學生的(de)參與熱情，通(tōng)過“導演說戲，人(rén)物(wù)獨白”的(de)形式對角色進行深入地解讀，巧設計——智、志、制，理(lǐ)解楊志之志被吳用(yòng)之智壓制，被社會壓制，不能施展，從而理(lǐ)解“官逼民反”的(de)小說主題。鄧力铄老師執教的(de)是以《孔乙己》、《變色龍》爲例研究魯迅與契诃夫筆下(xià)的(de)看客形象，他(tā)從小說中小人(rén)物(wù)切入，通(tōng)過對看客這一類有代表性人(rén)物(wù)的(de)分(fēn)析，理(lǐ)解看客對表現小說主題的(de)作用(yòng)。學習中，他(tā)培養學生自主、合作、探究的(de)學習方式。學生就自己喜歡的(de)場景片段進行選擇，興趣相同的(de)學生在一起研究，選擇自己擅長的(de)思維導圖、示意圖、關鍵詞等形式表達自己的(de)觀點。

  在朝陽區教委即将組織基本功競賽的(de)大(dà)背景下(xià)，學校邀請語文學科教研員李老師進行了(le)教師教學基本功之“如何說課”培訓，可(kě)謂是一場“及時雨(yǔ)”,從理(lǐ)論層面提升了(le)老師們對說課的(de)認識；京教杯一等獎獲得(de)者——鄧力铄老師以《述真言,薦名篇》爲例，進行現場說課，從實操層面開闊了(le)老師們的(de)思維,二者相得(de)益彰,老師們受益匪淺。休會時，紛紛拷貝課件、添加微信、進一步交流，可(kě)謂是一場“盛大(dà)的(de)宴會”！

最後，教學主管張洪松主任向望京學區的(de)教學幹部介紹了(le)我校學科建設方面的(de)特色并做(zuò)了(le)教學主題彙報，求真務實，開拓創新，注重内涵發展，赢得(de)了(le)兄弟(dì)學校的(de)贊許。

這次現場會的(de)召開，初三語文備課組的(de)全體老師們在教學處王紅衛主任的(de)指導下(xià)，備課組長李永梅老師的(de)主持下(xià)，精誠合作，獲得(de)了(le)較高(gāo)的(de)贊譽。老師們得(de)到了(le)鍛煉，教學質量也(yě)不斷邁向新的(de)台階，學校特色日益彰顯。